2016年10月27日，综合组全体成员齐聚美术课堂，在宗老师的带领下观摩了王淑琼老师执教的《诱人的瓜果》和陈冰洁老师执教的《海洋怪兽》，感受良多。

王淑琼老师执教二年级美术《诱人的瓜果》。 教学设计巧妙、安排合理、教学思路清晰、教态自然、生动、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。课堂中两大亮点凸显：第一、选用超轻黏土作为作业材料，对学生而言极具吸引力，对教师本身而言极具挑战性；第二、在环节设计上，小组合作运用得当，两次作业设计具有层次性，生成资源利用率高。充分体现出学生在玩中学，在学中玩。

陈冰洁老师执教四年级美术《海洋怪兽》。教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。课前准备充分，为学生准备了学习资料图片；课堂中从欣赏海洋博物馆中“深海巨怪”——章鱼，更多形状各异、色彩丰富的海洋生物，让学生揭示课题；再从欣赏海洋怪兽图片和优秀学生作品中，引导学生寻找创造新海洋怪兽的方法；最后，师生共同完成示范，让学生能直观的感受到方法的运用；在评价环节，以多幅作品在实物展台展示的形式，让学生的思维得以碰撞，激励学生大胆表现创作。激发学生探索海洋怪兽的奥秘的兴趣。

课后，两位老师进行了简短的说课，得到了综合组全体教师一致的好评。各位老师畅所欲言，交流经验。宗红芬老师指出：“为提高课堂的效率，全体综合组老师必须秉持严谨的态度，充分体现本学科的育人价值”。

（撰稿：陈冰洁      摄影：陈琪    审核：万英华）