12月19日上午，沐浴着冬日的阳光，本学期新桥实验小学潜力成长团最后一次活动在录播教室如期举行。本次活动由五年级的房琴霞老师和二年级的仲桃老师承担，朱洁如老师莅临指导。

  第一节课由房老师为我们带来《清平乐村居》，这是学生小学阶段第一次正式接触词，房老师把握了这首词在教材中的地位，开头引入学生熟知的诗——《村居》，明确诗和词的不同之处。教学中带领学生一读读出节奏，二读读懂意思，三读读出画面，四读读出感情。使得学生在课堂中得到生长。第二节课由仲老师为我们带来《水乡歌》的教学。仲老师的课堂快面清晰，教学扎实，行课流畅，语言富有诗意。课后，两位老师和在场的成员进行了评课，对两堂课的优劣能够有清晰的划分。

  最后朱老师对新小成长团成员的课堂教学进行了指导。《课标》要求第三学段的诗歌教学重点在培养学生的画面感，学词要学到诗词背后的思想感情。用自己的语言描绘画面是第三学段的学生非常重要的能力，课堂上需要学生学会把诗词读厚。对诗词背后的思想感情的体会，也需要同学们的百花齐放。低年级的课堂设计感还可以更强些，字词教学最好不要脱离文本，要能够做到字不离词，词不离句，设计随文识字。第一课时尽量让学生记住课文，熟悉课文。朱老师认为，总体而言，这两节课收尾收得不错，也彰显了我们学校的特色——诗意文化。

  希望来年新小成长团的成员们能够在朱老师的指导下更上层楼。

（撰稿：郭润琦  摄影：郭润琦  审核：张丽）