12月19日上午,沐浴着冬日的阳光,本学期新桥实验小学潜力成长团最后一次活动在录播教室如期举行。本次活动由五年级的房琴霞老师和二年级的仲桃老师承担,朱洁如老师莅临指导。
第一节课由房老师为我们带来《清平乐村居》,这是学生小学阶段第一次正式接触词,房老师把握了这首词在教材中的地位,开头引入学生熟知的诗——《村居》,明确诗和词的不同之处。教学中带领学生一读读出节奏,二读读懂意思,三读读出画面,四读读出感情。使得学生在课堂中得到生长。第二节课由仲老师为我们带来《水乡歌》的教学。仲老师的课堂快面清晰,教学扎实,行课流畅,语言富有诗意。课后,两位老师和在场的成员进行了评课,对两堂课的优劣能够有清晰的划分。
最后朱老师对新小成长团成员的课堂教学进行了指导。《课标》要求第三学段的诗歌教学重点在培养学生的画面感,学词要学到诗词背后的思想感情。用自己的语言描绘画面是第三学段的学生非常重要的能力,课堂上需要学生学会把诗词读厚。对诗词背后的思想感情的体会,也需要同学们的百花齐放。低年级的课堂设计感还可以更强些,字词教学最好不要脱离文本,要能够做到字不离词,词不离句,设计随文识字。第一课时尽量让学生记住课文,熟悉课文。朱老师认为,总体而言,这两节课收尾收得不错,也彰显了我们学校的特色——诗意文化。
希望来年新小成长团的成员们能够在朱老师的指导下更上层楼。
(撰稿:郭润琦 摄影:郭润琦 审核:张丽)