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与“冬至”的美好相遇 ——记新桥实小“冬至”主题性学习活动
发布时间:2016-12-22   点击:   来源:本站原创   作者:高春媛


                                 与“冬至”的美好相遇

——记新桥实小“冬至”主题性学习活动

 

天时人事日相催,冬至阳生春又来。伴随着清晨广播里的一曲悠扬的《二十四节气歌》,新小迎来了一天的“冬至”主题性学习。

虽然冬雨飘零,在“冬至”活动启动仪式,小主持人和嘉宾老师一起介绍了“二十四节气”和“冬至”的相关知识,带领全校同学们齐声吟诵《二十四节气歌》,韩校长表达了对新小孩子传承中国传统文化的期望和美好祝愿。

  为了让新小的孩子们更好地了解“冬至”,感受节日气氛,继承传统习俗,真切地感受中国传统节日的内涵,新小各学科组围绕“冬至”精心设计极具学科特色的趣味盎然的主题性学习活动

  语文学科开展了“冬至”主题阅读活动。一年级的孩子们阅读了绘本《红豆粥婆婆》在寒冷的冬日里感受一抹动人心弦的温情与爱。二年级的孩子们阅读《中国记忆——冬至节》的绘本故事,知道了原来冬至才是一轮节气循环的开始。冬至节吃馄饨的由来故事让孩子们崇拜“医圣”张仲景的精湛医术,更敬仰他服务百姓的崇尚医德。“冬酿酒”的介绍把孩子们馋得直流口水……三年级的孩子们打着节奏,高声朗诵和冬至有关的农谚、古诗,感受古代劳动人民的智慧。高年级的语文老师们还开展了“冬至”主题的群文阅读专题教研活动,同一个主题,相似的内容不同的教学形式,从唐诗古韵到现代美文,从千百年前的神话传说到流传至今的过节习俗,从热腾腾的饺子到清清白白的“胡葱笃豆腐”……不变的是中国人的冬至记忆,民族情怀。

 


 数学学科开展了各种数学游戏活动。《寻找消失的宝石王冠——找规律》这一游戏,学生们纷纷化身“小侦探”,开动脑筋积极寻找规律,还运用规律知识画出了一顶顶精美的王冠。将乘法口诀和“九九歌”、“九九消寒图”相整合,给原本枯燥无味的乘法口诀注入了传统文化的内涵,让背诵乘法口诀变得趣味横生。高年级的数学课堂则更挑战性。冬至日期可是能够通过公式计算出来的哦!学好数学,你可以精确地预测每一年冬至的具体日期!

 

 

 

    综合学科的课堂更是趣味盎然,充满节日的气氛。你瞧,美术课上,同学们专注地折叠着,细细地剪裁着,一朵朵五彩精美的雪花剪纸绽放开来。《造“雪”》结合雪这一冬天的自然现象,带领学生们在课堂上体验下雪的艺术美感。低年级的孩子们在美术老师的指导下,制作新年贺卡,绘上“九九消寒图”,预意将祝福和温暖送给家人和朋友。

 


   你听,音乐课上,孩子们唱响“小雪花”,在优美的旋律中感受纷纷扬扬的雪花的轻盈和柔美,感受冬天特有的韵味。《堆雪人》更是一下子激发了学生学习音乐的积极性,学生们在课堂上边唱边演,感受音律之美。

    


科学课上,大家凝视着制霜的过程,从中发现霜的特点,感受大自然的神奇与奥妙。体育课上,拔河运动让这个冬天格外火热。


下午,学校餐厅沸腾起来了。原来,三年级的师生和家长正如火如荼地开展着包饺子活动呢!家长志愿者们带着饺皮、馅料、各种工具早早地前来准备,孩子们兴奋地洗好小手,撸起袖子,准备大显身手。这不,孩子们在家长们的帮助下,一个个有模有样地包起了饺子。这里皮要薄一点,那里要捏紧,要把馅包住……许多同学还发挥奇思妙想,包出的饺子形态各异。当热腾腾的饺子上桌时,孩子们开始迫不及待地品尝起来。大家大快朵颐,还不忘啧啧赞叹,一张张笑靥生花的脸上洋溢着幸福愉悦之情!


 

千年前,冬至成为了最早被制定的一个节气,每逢冬至,人们必欢心庆贺!千年后的今天,新小的孩子通过“冬至”主题性学习,领略了“冬至”民俗文化的独有魅力,感受中华传统文化的博大精深,体悟生命与自然的关系。

 

活动随感摘要:

   今天老师给我们播放了关于冬至的故事和歌曲,非常美妙和好听。让我们知道了冬天与春天、夏天和秋天三个季节不一样的变化:冬天,白天短,晚上长;冬至,我们要吃饺子、馄饨或汤圆。冬至了,我很激动,我们一家人可以团聚吃汤圆了,我喜欢吃汤圆!

                                                 一(4)班  王悦


    到了冬至就要开始数九了,也代表着寒冷的冬天到了。北方人冬至会吃饺子,以防耳朵冻掉。而我家吃了豆腐,冬至代表团团圆圆,以后我也会一直记得这个中华的传统节日。 

                                                ——4)班 恽成彬
  
白昼速退迎冬至,数九纷来阳生一。雾凇江畔缀玉树,冰花窗前扮琼枝。北方饺子南汤圆,豆腐味美更驱寒。小朋友们心欢喜,散学归去尝美食。
                                                ——四(8)殷岂墨

 

今天的包饺子活动,不仅让我体会到了老师们平时培养这些小朋友们的不易,也让我深深感受到了集体活动所带来的凝聚力,相信各位爸爸妈妈通过这次活动后会更加理解,支持老师们的工作。

                                                ——三(6)班 陆瑶妈妈

 

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