新桥实小语文组集体备课：写好字读好书 扎实课堂新常规

春寒料峭，开学第二周，新桥实小全体语文组老师就迎来了第二次集体备课。本次集体备课的两项主要内容是：一、低年段年级组长分享写字教学和朗读指导的经验方法；二、就三月份区督导工作做安排。老师们认真倾听，虚心学习，整个录播室充溢着智慧的火花。

笔笔教 字字正 行行清

首先由一年级年级组长江燕老师就写字教学做汇报。江老师从每一笔讲起，要求做到：笔笔认真，字字端正，行行整洁。更从兴趣激发、方法指导、鼓励表扬、习惯养成等四个方面着手，对低年级教师进行写字教学提出了具体的方法指导。

多指导 多范读 多激励

接着由二年级组语文教研组长徐芳娣老师就如何对学生进行朗读指导做经验分享。作为一名经验丰富且颇具智慧的语文老师，徐老师从课标入手，对低年段学生朗读所应达到的水平提出具体的要求，并分析了在日常教学中，学生朗读时可能出现的问题和状况，提出具体的解决方法和策略，如：加强字、词、句的朗读指导；教师多进行范读；带领学生入情入境地读；对学生进行及时的评价激励等措施。

明指令 各司职 齐研讨

鉴于即将迎来的三月份区常规督导，各教研组明确指令，做好分工，集思广益，共同研讨，为高分通过此次检验做好万全准备。

通过此次集体备课，老师们更进一步明确了日常教学工作的重要性，只有在日常教学过程中扎实地贯彻落实各项新常规，不放过任何一点小问题，着眼每一个学生，上好每一堂课，才能真正培养学生的语文素养，才能实现校“诗意语文”的建设目标。

                                            （摄影仲桃 撰稿仲桃 审核张丽）