张帅老师和郭润琦老师分别执教了五年级的课文《明天，我们毕业》和《秦兵马俑》两篇课文。两位老师精心备课、认真上课、亮点频现。张老师用思维导图帮助孩子梳理文脉，令人耳目一新。郭老师用看图猜物导入课堂，让孩子们兴趣盎然。两节课朴实、扎实同时又十分饱满丰富。在两位老师的精心指导下，孩子们体现出了对母校深深的眷恋之情，还领略到了我国令人赞叹的闻名世界的秦兵马俑的风姿。

课后，朱洁如老师对两节课进行了点评并对高年级的课堂教学提出了一些建议。首先作为抒情类课文，要聚焦课文表达，如表达内容、怎么表达、表达效果和学着表达。例如在《明天，我们毕业》这篇课文中，可通过关键字词中让学生感受表达效果，进而体会学生对老师崇敬、亲近及赞美之情。其次，作为高年级的学生，要养成做笔记的好习惯。另外，如在《秦兵马俑》中出现的说明方法，教师要进行提升。在说明时，要调动孩子现有生活经验，让孩子有明确的概念。最后，希望在座每位老师要思考，如何通过教材解读，把个性化的东西上出来。

此次潜力教师成长团的活动，我们在探究、对话过程中，加强了教师间的教学交流，强化了跨年段老师的教学意识。相信，在这样的研讨氛围中，我们的教学质量将不断提升，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。

（摄影：江燕 撰稿：江燕  审核：）