下午第一节课，高老师围绕课间活动的开展带来了一堂《课间活动我参与》的主题班队活动。活动开始时，高老师播放了一年级课间奔跑追逐的视频，学生们积极举手发言，指出了视频中的不文明现象以及危害。接着围绕课间应该怎样做这一话题全班进行了小组讨论，各小组在老师的指导下都提出了课间应先上厕所喝水、做好课前准备工作，文明休息。而在分享课间有意义的游戏环节，很多学生主动参与，主动上台分享并演示了游戏，例如考验应变能力的“三六九”、考验动脑的“翻花绳”，以及考验合作的“钻山洞”等。并且高老师还巧妙地引入老师小时候爱玩的游戏跳皮筋，从而拉近了与孩子们之间的距离。课堂一下子变成了孩子们的游乐场，每个孩子都参与到了活动之中，大家从自己玩学会了一起玩，体会到了合作的重要性。在每个环节之后高老师也用朗朗上口的儿歌进行了总结，因此活动结束时，学生们不仅玩得很开心，而且明白了如何在课间进行有意义的课间活动。

课后，陈校长、顾主任和沈主任以及听课教师围坐一起，对这堂课进行评课和研讨。各年级的老师们积极思考，集思广益，就这堂课提出了各自发现的亮点以及建议。大家都指出这堂课中高老师做到了游戏与学科知识的整合，让每一个孩子都得到了参与的机会，调动了孩子们的积极性，有效筛选并整合了课堂中出现的各类资源，整堂课显得活泼而有序。同时老师们也指出课间活动第一要考虑的还是安全问题，因此在以后的课间活动指导中班主任还是要结合各班自身情况，考虑场地等因素，提前交代清楚游戏的规则，引导孩子们在规则的约束下合理开展课间活动。最后顾主任也进行了总结：班队课的行课要围绕目标层层递进，充分利用好课堂资源，有序开展活动。希望班主任用发现的眼睛，智慧的大脑，对学生的生活给予更多的关注，营造积极向上的班级文化和班级精神，做一个有爱心、有慧心的班主任。

另外今天还举行了班主任工作会议，陈校长和顾主任就近期学校常规工作进行了点评和指导。陈校长和顾主任都指出近阶段不管是学生的纪律常规还是班级的卫生工作都出现了一些问题，老师们要及时关注这些问题并整改，要培养学生良好的精神面貌，展现新小的风采。

今天的活动对大家对今后的班主任工作有着十分重要的指导意义，相信每一位班主任都会重新审视自己的工作，把学生放在心里，做一个眼里有学生的班主任。

            （撰稿：孙雯嘉/摄影：程洁/审核：顾俐）