2017年4月28日，新桥实小英语组老师齐聚录播教室开展本月的教学研讨活动。本次活动邀请常州市小学英语教研员莅临指导。两节课分别由朱晓晔和许珂两位青年教师执教五年级《In the kitchen》和《Whose dress is this?》checkout 板块。

朱晓晔老师以birthdayparty为主题，从What’s in the fridge?对话练习, Meaningful weekend缺词填空和picture book看图写话三个板块进行本单元的复习梳理。流程清晰，稳步推进。在自己编写的绘本小作文中，学生们的活动描写都很丰富。

许珂老师也以Chris的生日派对开门见山，从听说读写全方面让学生进行语言的训练和表达。创编的chant的环节，在老师没有范本的情况下，学生们都能从what,whose,where等仅有的关键词中发散思维，创编出各种样式的儿歌。在开放式的提问中，激发了学生已有的知识储备，呈现出了各种提问句式。

两节课结束后，老师围绕checkout板块的教学开展研讨，首先谈谈对本板块的理解。黄老师肯定了老师们擅于思考，研究内容紧跟大市教育研讨潮流。并大力表扬了两位刚入校一年的新老师能完成这么难板块的教学，能够知道每个环节要达到什么样的目标，已经非常不容易。黄老师指出checkout板块作为每个单元的最终板块，是要回顾整个单元的核心知识，是具有让学生进行输出功能的板块。黄老师也提出建议，两位老师都能一定的情境下进行教学，但是有的活动的指向还不够明确，需要一直紧扣核心内容。有时候教材的编写并不是最理想的，我们要改编使用教材。情境再开放，课堂互动再扩大以及合理使用教材，让学生能在这一课时的学习中，对自己的评价具象化，这样才能做好checkout的教学。

相信通过此次教学研讨活动，老师们对于如何进行单元复习有了新的认识，并将所学所思运用在自己的教学上，肯定会有更明显的成效。