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放飞语文课堂的思维——记三至五年级语文教研活动
发布时间:2017-05-03   点击:   来源:本站原创   作者:张璇
                                       放飞语文课堂的思维——记三至五年级语文教研活动

  52日下午,新桥实验小学语文三至五年级举行了教研活动,常州市资深教研员林纪华老师莅临指导。高春娣、潘玲霞、房琴霞三位老师分别执教了《狼和鹿》、《爱因斯坦和小女孩》、《望月》三篇课文。三位老师准备充分,PPT精美,教学流畅,课堂氛围轻松而热烈。

  高春娣老师执教三下课文《狼和鹿》,课堂从学生对狼和鹿的固有看法着手,设置悬念激发阅读兴趣,让学生在自读自悟中感受生态平衡一旦破坏所带来的可怕后果。高老师的课基础扎实,学生在第一课时的学习的过程中充分掌握了生字新词,落实了课文朗读,并在教师一步步的课堂推进中,感受到了人和自然的关系。

  潘玲霞老师执教四下课文《爱因斯坦和小女孩》,潘老师的课堂教学思路清晰,层次分明。这堂课紧扣词语理解和课文朗读,学生不仅清晰了文章脉络,还感受到了爱因斯坦科学家的人物形象。

  房琴霞老师执教五下课文《望月》第二课时,整堂课师生配合默契,学生们在房老师的步步带领下积极思考,读误结合感受了月色美,品味诗意感受了诗文美,放飞心灵创造了想象美。

  三节课后,林老师和我校的语文老师们一起评课。讨论中,林老师指出,在《狼和鹿》这篇课文中,要引导学生前后联系,阅读对比,感受狼和鹿的生态关系。中高段的语文教学仍要扎实朗读教学,并通过研读思考,提升语文能力。年级越高,越要重视培养学生在课堂中的思考能力。

   


(撰稿:潘莉 审核:陈婷)


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