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数学组成长团教研活动:年轻教师课堂转型
发布时间:2017-05-11   点击:   来源:本站原创   作者:罗雯娟


    59日,新桥实验小学数学组教研活动在中学部举行。本次的活动由孙主任主次,两位年轻老师进行课堂教学。分别罗雯娟老师五年级的《异分母分数加减法》和陈洁老师的《确定位置》。

    罗老师进行第一堂的教学。这罗老师的课堂中,与学生的情感交流十分不错,很好的完成了课堂任务,并且能够善于发现学生的困难之处,及时应对。陈老师的第二堂课也十分精彩。陈老师充分利用班级的资源,通过找班长这个小活动引入课题,更通过打地鼠的活动来认识怎么记录方便。活动贯穿整个课堂,充分调动了学生的积极性,让学生更好的投入到课堂中。

    最后,由陈校长进行点评。首先陈校长肯定两位年轻老师的实力和潜力。并且提了几点建议:1、课堂的重心进一步下移。2、活动的连续性。3、老师的点拨和总结要及时,不能滞后。4、资源意识敏感,收集及时,注重数学知识的引领,练习设计更合理。最后,陈校长和孙主任对两位年轻教师的进步进行了肯定,并表达了对他们的期望。

       (撰稿:查志宏      摄影:查志宏      审核:孙伟琴)

     

  

 

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