5月27日，新桥实验小学的数学组教研活动如期在录播教室举行，本次活动有幸邀请到了新北区教研室陈建伟校长来校指导，陈校长结合青年教师基本功比赛微课的相关内容对全校数学教师进行了一次关于估算教学的基本策略的培训。

陈校长从估算的目标，教材的编排和估算教学的基本策略三个方面进行阐述，观点新颖，深入浅出，解决了教师的很多困惑，为各位教师接下来的教学明确了方向。陈校长指出，广义来说，估算分为计算的估算，测量的估算和数量的估算。估算教学要以培养数感为目标，以锻炼思维为核心，以问题解决为载体。结合情境关注学生在估算中思维的发展。教材在编排上，估算的教学渗透在每一个年级，以三四年级为主，在教学中要注意整体与局部的统一，意识与能力并重，过程与结果兼顾。

短短一个半小时的培训，老师们都感慨意犹未尽，关于估算的教学还有太多的内容需要大家深入研究，也正是在这样的研讨中，老师们对于估算的教学策略一点点清晰。

（撰稿：罗雯娟      摄影：罗雯娟      审核：孙伟琴）