8月22日，尽管烈日炎炎，新桥小学各年级的老师们却相约在一起，共同探讨研究期初新课程。

  会议开始，由于各年级组都加入了许多新老师，为了彼此更好的相互了解开展工作，所有的老师的都进行简洁的自我介绍。随后年级组长立刻进行了人员分配，制定各班的课表。老师们根据分配的工作，进行了大约两小时的活动方案设计的探讨。会场里，老师们或绞尽脑汁，或各抒己见，研讨氛围十分热烈。

  为了学生能更好的发展，2015年9月，新小实施了期初课程。本学期是实施该课程的第三个年头，全体教师秉持着学生是活动的主体，要让班级成为学生的秀场，为孩子们设计了一系列具有趣味性的体验式活动。一年级重点围绕“认识新同学新老师”设计课程，以此消除刚入学孩子的陌生和胆怯心理。三年级的学生将接触很多新学科，科学，综合实践的老师们着重对这些课程的教材资源进行挖掘，激发孩子的学习兴趣。从此打开，学生的快乐新学期。

  随着课程改革的逐步深入，教师在这一过程中起着决定性的作用，教师必须进行持续的专业发展。新小的老师更是在假期中沉浸在学习研讨的氛围中，为学生课程建设添砖加瓦！

                 (撰稿：伏茜   摄影：伏茜   审稿：杨丽颖）