8月22日,尽管烈日炎炎,新桥小学各年级的老师们却相约在一起,共同探讨研究期初新课程。
会议开始,由于各年级组都加入了许多新老师,为了彼此更好的相互了解开展工作,所有的老师的都进行简洁的自我介绍。随后年级组长立刻进行了人员分配,制定各班的课表。老师们根据分配的工作,进行了大约两小时的活动方案设计的探讨。会场里,老师们或绞尽脑汁,或各抒己见,研讨氛围十分热烈。
为了学生能更好的发展,2015年9月,新小实施了期初课程。本学期是实施该课程的第三个年头,全体教师秉持着学生是活动的主体,要让班级成为学生的秀场,为孩子们设计了一系列具有趣味性的体验式活动。一年级重点围绕“认识新同学新老师”设计课程,以此消除刚入学孩子的陌生和胆怯心理。三年级的学生将接触很多新学科,科学,综合实践的老师们着重对这些课程的教材资源进行挖掘,激发孩子的学习兴趣。从此打开,学生的快乐新学期。
随着课程改革的逐步深入,教师在这一过程中起着决定性的作用,教师必须进行持续的专业发展。新小的老师更是在假期中沉浸在学习研讨的氛围中,为学生课程建设添砖加瓦!
(撰稿:伏茜 摄影:伏茜 审稿:杨丽颖)