11月7日，新桥实小全体数学教师齐聚会议室，随着“课堂转型”的研究热潮，在孙伟琴主任的带领下，进行了“课堂教学学习活动设计” 研究与探讨，  查找课堂中的低效、无效教学设计和行为，打造有效课堂。

       会上冯洁老师就教学设计的环节，借助案例，详细讲解了如何锤炼大问题，如何重心下移，如何收集学生资源。殷娟老师主要讲解了（引）明确目标—（导）问题引入—（学）启发探究—（教）归纳提升—（练）跟踪训练—（评）快速反馈”的教学思路，给各位数学老师带来了思想感悟。

       最后，孙主任指出课堂转型的重点在于改变学生的学习方式，培养学生思考、倾听，阅读，记录，操作，表达能力，引导学生在课堂上进行个性化的探究，学会合作交流。全体数学教师要朝着这个目标，继续努力，真正打造有效高效课堂，真正提高课堂教学效率和效益。

  

                                                                                                                                                                撰稿：穆丹    摄影：穆丹