新桥实小一年级教师成长团系列活动之二：丰富课堂教学 注重能力发展
都说教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生质量的主要保障。11月15日下午，原常州市教研室资深教研员张七中老师如期来到新小教室，聆听了来自低年级两位老师的课堂。
谢纪老师和秦老师分别执教了一年级的课文《影子》和二年级的课文《小动物过冬》两篇课文。两位老师精心备课、认真上课、亮点频现。张老师注重低年级学生的阅读能力，根据新教材的要求，在教学中要加大阅读量，让孩子喜欢读书。培养读书的兴趣，引导孩子读书遇到不懂的问题要问。
课后，张七中老师对两节课进行了点评并对课堂教学提出了一些建议。首先，我们要明确《影子》教学目标：1、会认11个汉字，会写4个字。2、会说一句话，前后左右都是谁？3、会读儿歌。其次，张七中老师指出智慧的课堂：开放、体验、选择、探究。孩子可以用影子来作诗，比如：太阳照着北京，北京城里有许多影子。或者生活中有哪些影子？人、动物、植物也有影子。最后，在孩子说话能力上，建议让每个小朋友都说前面是谁，后面是谁？再让学生说一说：第一排和最后一排坐着谁，让课堂灵活起来。在孩子读书方面，可以配音读，从三个方面：1、自读2、做动作读3、给画面配音读。
此次潜力教师成长团的活动，我们在探究、对话过程中，加强了教师间的教学交流，强化了老师对教材的解读意识和课堂语言的锤炼意识。相信，在这样的研讨氛围中，我们的教学质量将不断提升，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
（撰稿：孙莉 摄影：左雅 审核：仲桃）
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