2月23日，英语组全体成员齐聚会议室（1）开展了新学期伊始的第一次学科组计划的交流活动。本次活动总结了上学期的教研成果，并在此基础上对新学期的英语教学，教研等提出了新的目标和追求。

   本次活动由刘琴老师主持和主讲。第一阶段，教师们分享了假期中看书的心得体会。刘老师也给大家推荐了有关戏剧的书籍，并且给我们更加深入地解读了戏剧的多元模式，剧本的撰写的规范，戏剧冲突的体现以及戏剧教学存在的一些问题。第二阶段，刘老师对于现阶段的教师发展和教学质量进行了分析，指出了国家课程实施评价方法过于单一，教学研究系列化评价的缺失，作业布置应当注重艺术性，分层性和创造性，教师五级梯队发展较薄弱，教学质量仍存在差距等问题。随后刘老师对此提出了新学的愿景和追求。即追求学生本位，能力生长；追求价值转型的教学管理；追求文化基质的团队建设。目标是优化国家课程校本化实施，促进师生成长；深入课堂研究转型，提高教师驾驭课堂的能力；通过打造精品英语课程，实现童性课堂；强化英语戏剧研究，提升品质。第三阶段，针对这些目标和追求，刘老师提出了具体的措施：（1）加强课程建设，提高教师的科研能力和学生的学习能力；（2）将教学童化，趣化，活化；（3）关注校本课程年段特质，比如四五年级关注课外知识和教材的结合等；（4）深入课程研究，注重教研活动的主题化和系列化，评课说课的专题化等等；（5）集体备课将快餐式和阶段式配合起来，有效练习和专项练习相结合；（6）提升教师新基本功，促进学生的全面发展等等。最后的阶段把这学期的关键事件梳理了出来，让教师们都早早地最好准备，为学校的英语教学贡献自己的力量。（图文 钱丽娜  审核 刘琴）