2018年4月20日上午，新桥实小的数学教师齐聚录播教室，共同聆听了穆丹老师和陈洁老师的的两节课。本次活动由我校孙伟琴主任主持，邀请了华东师范大学的吴亚萍教授和各兄弟学校的老师莅临指导。

本次活动主要分为两个议程。首先由新桥实小的陈洁老师，为我们展示了“解决问题的策略（转化）”课堂，陈洁老师的课投入有激情，学生也是紧跟老师投入课堂，十分认真。

第二节课是由穆丹老师带给我们的“认识面积”，穆丹老师的课堂结构清晰，层次分明，与孩子的交流也亲切自然。两位老师虽是年轻教师，但是基本功扎实，课堂也有很多让我们学习的地方，育人价值到位。

第二个议程是互动研讨。两位老师虽然是我校年轻老师，但是敢于用不成熟的课型挑战自己，提升自我。两位老师对自己的课堂反思也很是谦虚，兄弟学校教师也是认真聆听给出自己的评价。随后吴亚萍老师的评价给我们学习的方向。吴老师首先肯定了两位老师从容自信，表扬陈洁老师淡定不怯场，课堂富有激情；评价穆丹老师亲切大方，课堂结构清晰，师生之间沟通自然。吴老师给出了她的课堂思考、课堂重建。强调我们在数学课堂内容不可贪多，尤其练习，应该适当归类。和学生的互动生成，教师要做好点拨引导、针对教学和学生已有知识面。吴老师最后还强调我们每位老师都应该有爱学生的能力，爱学生就要先爱自己，爱自己就是要不断地栽培自己，有足够能力爱学生。

活动的最后，韩校长也对本次活动做了总结，对青年教师提供了一些学习的建议,让全体数学教师收获颇丰。

通过这样学习，交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，相信我们数学教师的在新基础的学习上，今后的数学课堂都会有所帮助和提升。