一连几日的阴雨散去，在这晴好的天气里，三、四年级班主任在录播教室开展班队研讨活动。

四年级的殷琳老师给我们带来了主题为“小喇叭滴滴吹，社团里来纳新——小喇叭入社仪式”的班队课。课堂伊始，一段小喇叭中队往期回顾的视频呈现出孩子们精彩的活动，接下来，热热闹闹的社团招新活动展开啦！跆拳道社团的同学为大家带来了精彩的表演，雄壮的乐曲振奋人心，潇洒的腿法看得人眼花缭乱。小喇叭诗社还邀请童诗老师和他们一起吟诵，他们声情并茂地朗诵冰心奶奶的诗歌《纸船》，让台下的小小社员们为之动容。科技建模社以视频的形式展示了他们在建模训练时的专注。最万众瞩目的当属舌尖美食社了，社团的成员在家长的指导下现场教大家制作奶昔，还让大家大饱了口福呢！面对这么多吸引人的社团，大家该如何选择呢？小品《忙碌的社团人》让大家明白要根据自己的兴趣和特长选择社团。

课堂展示后，三、四年级的老师进行评课。张帅老师肯定殷老师基于学生情况，发展学生能力的教育观值得年轻老师学习，但是课堂中展示的社团适合活泼好动的学生，好静的部分学生无法找到自己的社团。徐芳娣老师根据课堂目标提出了重建：今天的班队更倾向于展示，可以把活动的重点放在提升学生的归属感、成长感，讲述社团的成长故事，学生的变化。对于如何提升学生的能力，增加生生的互动，房琴霞老师建议在社团展示后，老师要及时介入进行挖掘，引导学生进行提问。大家就“教师介入”、“生生互动”、“目标达成”等方面展开了充分的讨论。

最后陈校长强调了目标意识的重要性，教师要捕捉资源进行提升，促成目标的达成。接着她指出举行入社仪式的意义：首先四年级的学生自我意识萌发，自主性更强，也有了一定的能力和才干，他们更加乐于接受更高的挑战。其次中高年级小团体逐渐形成，朋友的作用逐渐强大，社团的建立有利于他们结成健康向上的团体。而社团对于班级建设的意义尤为重大，成立社团，班主任可以依靠社团来策划、引领班级生活。只有通过活动，学生曾能增长才干，班级才能凝聚文化。

班级、年级社团的建立，给了孩子们更广阔的舞台进行展示，孩子们在积极向上的团体中和同伴交往，开展丰富多彩的校园文化生活，学校成为了孩子们学习、生活的阳光乐园。

                                       （撰稿：吴倩  摄影：吴倩  审核：刘宇婷）