1、开学以来收获及体验

      第一次从事语文教学兼及班主任的工作，面对一年级这个特殊的群体，我深感自己责任重大。开学以来，最大的体会是必需从孩子的角度出发看待问题，解决问题，切不可自己想当然。基于以下两个经历得出此体会：一是教孩子值日。最初我让一位比较会做事的孩子擦阳台，事先没教，想“擦阳台总该会的吧”然而等我去检查时却摸了一手灰。于是我知道一年级的孩子很大程度上是一张白纸，任何事都需要老师手把手细致耐心地教，因此有时他们做得不尽如人意，我也加以谅解。二是奖励孩子贴花。最初我并没有想到贴花对于孩子有如此大的吸引力，班级管理比较吃力。我想隐藏在贴花背后的是正向评价的潜在作用。

2、问题及困惑

      学生的注意力问题 。班级里出现了几个因上课不认真听讲而落队的孩子，可能是教学水平有限的原因，总是不能吸引这些孩子的注意力。

3、目标和策略

      一、最主要的是提高自己的教学水平和管理能力。孩子出现问题有自身、家庭的原因，很大一部分上也要归于自身能力欠缺。每个班级其实也是自己的一面镜子，反照出自己的一些不足。

     二、培养学生良好的习惯，加强常规管理。

    三、改善学困生的情况。需要充分利用家长的力量，发挥激励评价的作用。