“还能更精彩！”是我们海绵宝宝中队的口号，也是我的座右铭。它激励着我要一直探索，追求更高目标。

一、收获及体会

进入新小已经快两个月了，繁忙的班主任工作与语文教学节奏已经开始适应了。来到新小，最大的收获就是从一个刚刚大学毕业的学生找到了做老师的感觉，完成了角色的转化。这对于我来说意义重大。现在走在校园，总能听到一句“老师好”，让我内心在自豪的同时感觉到了责任带来的压力。

还有我感觉我生活在一个很棒的集体里，工作中，有非常有经验的何小青、苗小芳、叶凌老师常常给予我帮助，让我不致于手忙脚乱。我有时候处理家校沟通没有经验也常常咨询办公室老师。教学上，我很庆幸有师徒结对，让我能经常去我师父高春媛老师班上听课，我上课还有许多不足，高老师总是已鼓励为主，给我信心。生活中，有爽朗热心的刘玲老师，让我极快速了解了这个学校，她常常已自己的经验告知我，第一年教师会很累，但是总会过去。

二、问题和困惑

四（9）班的男生有29人，女生20人。总是有些调皮捣蛋的学生让我头疼，试想一个家庭有一个调皮的孩子已经是筋疲力尽了，更别提我们班调皮的孩子还不少。所以纪律是我最头疼的，我思索过，我们班的班风学习氛围不浓，没有“静”的时候，学习习惯不好太过浮躁。我也请教了办公室里的其他有经验教师，并尝试过一些方法，初步建立了威信。但代币制的策略压根儿引不起一些学生的注意，有些学生抱着破罐子破摔的心理抵抗着学习，他们不愿意写字，不论作业是多是少。

我们班三科主课老师积极探寻过学生厌学、学习习惯不好的原因，发现很大一部分的原因来自于家庭。于是我们班召开家长会，请家长进行交流。会后，确实有孩子学习情况在变好，但还是有些家长没有积极配合，学生没有明显改变。

三、目标及措施

（ 一）在思想方面。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，特别是对后进生，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

 （二）在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。平时多总结反思，撰写论文。

 （三）备课方面。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分，仔细钻研教材，雕琢我的课堂语言。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

 在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！