而今迈步从头越

——新进教师交流

转眼间来到新小已快两个月了，回首这两个月的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上小学教师工作岗位的中学教师，我心中不禁有些忐忑，颇有“辛辛苦苦十几年，一朝回到解放前”的感觉。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，让我适应、收获了不少。

作为一名新老教师，踏上小学工作岗位后的第一个任务就是担任四年级（4）班的语文教学工作和班主任工作，这对我来说是一个不小的挑战。因为小学生和中学生有不同的特点，他们活泼好动，良好的学习习惯尚未养成，短时记忆多于长时记忆，因此无论是语文教学还是班主任工作都不太适应。经过一个多月的磨合，主动去了解他们的情况，完善班级制度，建设班干部队伍，使班级管理走上正轨。我的各项工作也有条不紊的开展。

经过近两个月的实践，我获取了很多宝贵的工作经验，也有些许困惑。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何安排教学环节的时间，有时备了一节课，真正上课时却只上了半节课的时间。经过反思，发现对学生的预期过高，同时对学生的预设不够，这是我备课中遇到的最大问题。于是，我从学生的实际出发，以练习为导向，努力备好课。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。

2、应及时维持课堂纪律，注重学生反馈。小学生的自觉性较差，应及时督促课堂纪律，保证课堂效果。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。 

同时，在以后的教学工作中我要努力做到：

1、多学习，多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。争取在最短时间里，适应小学教学工作，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。身教胜于言教，教师们从实践中出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

2、对学习上的后进生加强辅导。应针对不同的后进生的具体情况，对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。 

3、科学管理班级。在班级管理过程中，不断完善班级制度，奖惩结合，培养学生的各项良好习惯。注重人治和班级制度相结合。 

以上是本人来到新小两个月的一些心得体会。在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的小学教师。