丹桂飘香,秋暖风凉,新桥实验小学于周二下午开展了低年段的语文教研活动。此次活动邀请到了张七中老师来校评价指导。
第一节课,张七中老师对一年级6—10班学生读书情况,进行了走班普查。张老师对老师们提出了赞赏,对个别新教师进行手把手指导,同时也强调老师们应该明确“指读”与“捧读”的关系:先“指读”,再“捧读”。
第二节课,倪嘉琳老师热情生动地执教了拼音课《gkh》。倪老师为这堂课做了充分的准备,整个教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧凑,做到以学生为主体。将拼音与识字教学相结合,通过游戏、儿歌、编口令等方式,激发学生兴趣,提高学生积极性。课后,张七中老师进行了评价,首先肯定了倪老师作为新教师,具有较高的教师素养;其次,张七中老师也对一年级的课堂提出了更高的要求:要注重学生思维能力的培养,关注不同层次的学生,课堂也应该更开放。
通过此次活动,老师们都有了很大的收获,我们将本着“对每一个孩子负责”的态度,扎实日常,开放课堂。
(撰稿:高茹 摄影:高茹 审核:江燕)