丹桂飘香，秋暖风凉，新桥实验小学于周二下午开展了低年段的语文教研活动。此次活动邀请到了张七中老师来校评价指导。

    第一节课，张七中老师对一年级6—10班学生读书情况，进行了走班普查。张老师对老师们提出了赞赏，对个别新教师进行手把手指导，同时也强调老师们应该明确“指读”与“捧读”的关系：先“指读”，再“捧读”。

    第二节课，倪嘉琳老师热情生动地执教了拼音课《gkh》。倪老师为这堂课做了充分的准备，整个教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，做到以学生为主体。将拼音与识字教学相结合，通过游戏、儿歌、编口令等方式，激发学生兴趣，提高学生积极性。课后，张七中老师进行了评价，首先肯定了倪老师作为新教师，具有较高的教师素养；其次，张七中老师也对一年级的课堂提出了更高的要求：要注重学生思维能力的培养，关注不同层次的学生，课堂也应该更开放。

通过此次活动，老师们都有了很大的收获，我们将本着“对每一个孩子负责”的态度，扎实日常，开放课堂。

（撰稿：高茹  摄影：高茹  审核：江燕）