为了切实提高教师的综合素质，加强教学改革的实操能力，真正有效地提升教学质量,新桥实验小学四年级语文组开展了青年教师成长团活动。活动执教的是非常年轻的周建芬老师和余亭老师，此次活动有幸得到林纪华老师的莅临指导，韩校长和张丽主任也亲自观摩了本次活动，我们四年级全体语文老师全程参与，整个活动过程充满了浓郁的研讨氛围。

此次活动对于两位青年教师来说是踏入教师岗位的第一亮相，在压力与挑战面前，她们本着“初生牛犊不怕虎”的精神，认真研读教材，精心撰写教案，在同组领导和老师的帮助指导下，进行多次磨课试教，根据出现的课堂问题，一遍遍修改教案，最终自信地在活动中展示各自的教学风采。

周建芬老师在执教《泉城》时，教学板块清晰，将学生之前的知识和现在所要教学进行无缝结合，做到了旧知与新知的融会贯通，同时，周老师采取了以图片和课文内容相结合的教学方法，整堂课程多媒体课件内容充实，与学生形成良好互动。

余亭老师在执教《开天辟地》一课时，借助图片和表格等方式激发学生的学习兴趣，帮助学生快速理清文章内容，充分发挥学生的想象和联想，让学生陶醉在美好的神话故事中。

随后，四年级语文组全体成员和莅临的领导在会议室进行了评课交流。两位执教老师进行了深刻教学反思，专家和领导的指导让我们意识到，课堂教学要有童真童趣，必须打破常规，创新课堂，必须让孩子成为学习的主体，图片等方式只是推进课堂的有效工具，让孩子通过想象品读文本的语言魅力，进而内化为自身的语文能力，才是课堂追求的目标。最后，林纪华老师也着重提出，要让孩子充分的参与进课堂教学中，激发他们的学习兴趣。在传统授课的模板下，教与学的不断深入，在学习知识的基础上，研究新型的语文课堂才是首要任务。

此次活动，无论是执教的青年教师教师还是我们其它四年级语文教师，都在活动中收获，在收获中成长，让我们更加明晰了语文课堂努力的方向。我们将不断的潜心研究教学方法，深挖教案，在今后的创新的语文课堂上变得更加有特色。

撰稿：王岗  拍摄：倪真知