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新桥实小语文青年成长团活动——抓住文本特点 创新课堂教学
发布时间:2019-05-21   点击:   来源:原创   作者:吴倩

    伴随着一日日耀眼的阳光,盛夏的气息愈发浓厚。5月21日,新桥实小语文青年成长团活动在录播教室开展林继华老师莅临指导。
    第一节课,五年级的陈银兰老师执教了《灰椋鸟》。陈老师以含有“鸟”字的飞花令导入,利用灰椋鸟的动物卡片,让学生对灰椋鸟有初步的了解。然后陈老师重点教学灰椋鸟“归林时”的场景,在教学过程中将小标题概括、字词推敲、写作手法等有机融合在一起,不仅让学生感受到灰椋鸟归林时的壮观,更让学生体会到作者的语言魅力。教师在一个教学环节中达成了多元目标。

第二节课,徐梦凡老师执教了《望月》。她用诗意的语言带领学生走进安详静谧的“江中月”,用对诗的形式让学生穿越时空,感受多情多愁的“诗中月”。学生沉浸在诗和月色中,沉醉在清幽旷远的气氛中,最后大家在音诗画中创作属于自己的奇特而有趣的“心中月”。

在接下来的评课环节中,林继华老师肯定了两位青年教师认真的教学态度和扎实的教学基本功,更对青年教师寄予厚望。林老师指出,高年级的语文教学要符合新时代的要求,抓住教材最大的特点,最吸引人的部分进行教学。教师要对照薛法根的“四不教”原则,确立课堂教学重点,不要面面俱到。他一再激励青年教师要学习最新的理论,关注课堂背后的理念,不断尝试体验,创新自己的课堂。

确实,对于青年教师来说,学习是最重要的。相信在林老师的指导和青年教师的不断努力中,大家将不断相互学习讨论,请教研究,开阔自己的眼界,迅速提升自己的教学水平。

                                         (撰稿:吴倩   摄影:吴倩   审核:陈剑利)

 

 

 

 

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