九月的新小，打开新学期的大门，等来了可爱的孩子们，也等来了一支新的“生力军”——新教师队伍。他们的到来为新小注入新的活力、新的血液。

为了帮助新教师快速完成角色转变，融入新小大家庭，更好地明晰成长的方向，9月1日下午，我校举行了新教师培训。本次培训，张红梅校长、姚建法副校长和高春媛主任出席，张帅老师主持。

新小初印象

参训老师自由组合成“红黄蓝”队之后观看了学校的宣传片，对学校的文化、发展愿景有了初步的了解。各队老师用关键词的形式写下了对新小的初印象。

红队的老师用“诗情画意、热情”来形容新小——学校的布置充满了诗情画意，新小的老师、家长、学生热情洋溢，悦纳新教师新成员；黄队成员的关键词是“温暖、团结、活力”，黄队老师结合开学工作中见到的同伴、家长、学生谈了自己最真实的感受；蓝队老师则用“大、忙、新”概括自己的感受——在这个庞大的学校里，每天繁忙的工作纷至沓来，面对新的成员，接受新的挑战，调整自己的心态。

同伴话成长

新小一向注重青年教师培养，一大批优秀教师在学校提供的各级平台培养下，迅速成长起来。蔡潇潇老师和叶凌老师作为青年教师代表与大家交流了他们成长的故事。

蔡潇潇围绕“惑、静、摹、炼”讲述了自己在语文专业成长过程中遇到的困惑以及如何锤炼自己的语文教师基本功，她的切身经历给了新教师启发与触动。

叶凌老师则结合自己的班主任工作，从“身怀五心是法宝”、“阳光智慧为先决”、“科学管理取策略”三个方面，交流了“如何做一名智慧的班主任”，她轻松的语言、细致的指导，为新教师、新班主任工作指明了方向。

教科室高春媛主任为新教师解读了《新小教师培养行动纲领》及《新教师考核要求》，令新教师更加明确自己的发展路径及努力目标。希望每一位新教师能在日常教育教学中不断积淀、不断丰厚，在不远的将来能成为学校教师队伍的重要力量。

未来新畅想

明确了教学发展的目标，就有了前进的动力。听了两位教师代表和高主任的交流，新教师简单交流了自己的职业规划——或锤炼学科基本功，或提升学科素养，或畅想未来发展路径。

面对新起点的忐忑、新征程的紧张、新挑战的压力，每个人都有无限可能。你想对两年后的自己说什么呢？三队老师对畅想未来，与未来的自己对话。红队倪真知老师想对自己说：“感谢两年中奋斗的自己，感谢自己能坚持下来！”蓝队老师希望两年后的自己：“初步积累经验。”黄队老师则对自己提出要求：“不要给自己留任何遗憾！”

活动最后，姚建法副校长寄语新教师“先定位，再定向。”指出，要在理念上跟着前辈跑、行动上并排跑、争取在专业成长上领跑。张红梅校长最后对新教师寄予厚望，她希望新教师在最短时间内成为学校不可或缺的力量，并为新教师成长指点路径：在工作中用“看、问、学、悟”等方法尽快“进入、投入、融入”，成长为有童心、有慧心、有爱心的教师，坚守儿童立场，在专业成长道路上自律、自觉、自主，成长为更优秀的教师。

相信在未来的教学路上，每一位新教师都将在美丽、诗意、有内涵的新小大家庭中，智慧地、自信地从事教育教学工作，遇见美好的自己，遇见美好的教育，让每一个生命因教育而诗意、而美好！

 （撰稿：张帅   审核：高春媛）