1月15日上午，新桥实小全体语文老师集聚录播教室，召开期末质量分析会议，会议由张帅老师主持。

张帅老师首先就本次语文期末测试成绩进行反馈。结合各年级的平均分、优秀率和及格率，她提出了各年级存在的问题以及今后努力的方向。接着，张老师从国家课程校本化实施、项目学习、专题研究几方面介绍了本学期语文学科建设的情况，同时，结合具体的课例对习作单元的提出具体的教学策略。

各教研组长对本年级期末质量调研情况和本组化研究进行汇报，接着是年级中优秀老师分享经验。低年段聚焦学生识字写字能力的培养，分享小组识字的具体方法，注重在情境中激发学生的识字兴趣，提高识字效率，培养自主识字能力。中高年段聚焦阅读。三年级围绕课外阅读进行相关研究，交流了基于教材进行拓展阅读和整本阅读的策略。四年级聚焦概括策略的研究，结合教学案例分析如何把握文章的主要内容。六年级提出了小说单元的教学路径：关注单元导读，把握语文要素；精读文本，落实语文要素；正确理解“虚构”，创编生活故事。

最后，张老师提出要关注语文要素在不同年段的关联度，对于螺旋上升的能力要做到心中有数。下学期研究的重点可以放在童性课堂的研究，把平时散点的研究聚焦到一个主题上，把短期的研究变为长期的研究。经过本次质量分析，相信新小的语文老师在今后的教学中将不断提高课堂教学实效，提升学生的语文素养。

（撰稿：吴倩   摄影：吴倩  审核：张帅 ）