春雨绵绵，如爱蔓延，绿意萌动，希望生长。为了赢得疫情防控阻击战的最后胜利，全体新小教师依然坚守在自己的岗位上。2020年2月29 日，新桥实验小学举行了全体教师线上培训活动。

本次视频会议主要围绕“线上导学”和“教师研学”两大主题，由张丽副校长主持。

  导学经验分享：线上导学，我们在行动

学科组代表：数学微视频资源包建设：别样的文化导学

数学学科责任人殷娟老师三个方面进行数学组导学经验分享：网络教研，群策群力；顺应教育发展方式转变，构建学习共同体；反思重构，提升后续教学力。在这个特殊的时期，虽然不能奋战在疫情抗战一线，但新桥实小的数学老师们同样有坚守的岗位和阵地，那就是克服种种困难，运用在线教学的平台和教师自身的智慧，创建数学微视频资源包，指导并督促学生在家自主学习，让学生们能“宅”出别样精彩。

教研组代表：做儿童阅读的点灯人

语文教研组长殷琳老师进行了一年级语文导学经验交流，分三个方面：自主阅读，传承经典；童心同行，共战疫情；书写汉字，养成习惯。疫情挡不住孩子们成长的脚步，在这个特殊的日子里，大家时刻牢记作为一年级孩子们语文学习的启蒙者，没有固定的教材，没有预定的教学程式，慢下来，停一停，听孩子倾诉、给孩子展示，让他们感受到教育无处不在，成长温暖而幸福。

教师代表：漫画“疫”线

美术教师李贲则从个人角度和大家分享交流了这次导学的经验，李老师从生活中获取灵感，完成了很多抗疫分镜漫画，慢慢形成了剧本《空城》，导学含义也逐渐清晰，随即便和孩子们分享沟通，从最初的个人爱好分享间接促成部分学生的学习，也许让他们觉得不太枯燥，又有点意思。到现在有学但缺教的情况下，李老师认为导学升级，录视频让学生受教兼学是极佳的。

三位老师从三个维度就线上导学亮点和大家进行了分享，从他们的分享中让我们感受到了新桥小学团队的创造，有反思重建也有积极探索，为下阶段即将开展的线上教育教学工作提供更好的支持。

线上教学工作培训：在线在位在岗：让‘疫’线学习真实发生

姚建法副校长对《新桥实小延期开学期间居家生活与学习指导工作方案》进行解读，并对即将开展的线上教育教学工作进行部署和培训，重点强调学习内容、组织形式、作业答疑、学习评价、关爱特殊群体、家校共育 协同引领等几方面的内容，并给教师、学生、家长分别提出了切实可行的建议。

教师研学工作提示：停课不停‘研’ 成长不延期

教科室高春媛主任结合“互联网+教学”带来远程教研以及远程教学的挑战这一背景，倡导我们每一个人要走出固有习惯的舒适区，完成学习意识和方式的革新和升级。高主任对延期开学期间“教师发展”工作作出部署，分为四个方面：制定发展规划，明确发展方向；变革研训方式，积淀专业素养；参与专题研究，提升科研能力；建设项目团队，发展个性特色。

工作引领与总结：情暖“疫”线   研学共长

张红梅校长进行近阶段疫情防控工作的引领和总结，第一“停课不停学”，提升育人价值。要重视团队合作的意义，寻求更多的合作方式，在团队思维方式和行为方式上做出转变，在停课不停学的路上，趟出一条既立足现实又面向未来发展的互联网加的教学之路。第二“停课不停学”，精进专业素养。张校长对教师们提出三个坚持，坚持自主阅读，坚持专业发展，坚持现在做起。面对全新的时代，机遇和挑战，教师这个职业正被赋予新的要求，要转危为机，抓住这次提升自身信息素养和教学方式的特殊机遇。

最后，张丽副校长就下阶段疫情防控工作提出新的要求：做科学防控的带头人；做防控教育的宣传员；做防控监管的责任人；做生命实践的践行者。疫情防控形势依然严峻，需要我们每个人坚守岗位，打赢这场防疫攻坚战！

我们坚信，守望美好，终究会遇见美好，我们很快就会相见在美好的现实下！

撰稿：寇锦荟

审核：高春媛