为了让家长更深入地了解孩子，正确认识、有效纠正孩子的不良习惯，近日，新桥实验小学利用家校共育平台举行了主题为：“孩子不良行为的成因及改进策略”的线上讲座。

本次讲座的主讲嘉宾是中国教育学会家庭教育专业委员会会员，山东教师教育学会理事马青林教授。

1.小学生有哪些不良行为

马教授首先从网络热门事件谈起，启发家长朋友要能够透过现象理性分析本质原因。接着明确指出当下的小学生主要有以下五种不良行为：欺骗行为、攻击行为、破坏行为、懒惰行为、不良嗜好。并且进一步清晰这些行为在生活、学习、人际交往上的具体表现。然后引导家长朋友要能够调整心态、尊重孩子身心发展规律，全面客观地认定孩子的不良行为。

2.小学生不良行为的密码

马教授从马斯洛的需求层次理论出发，分析出孩子不良行为习惯背后的原因主要是以下四种：①寻求关注②权力之争③故意报复④自暴自弃。并且系统地讲述以上四种原因导致孩子不良行为习惯的具体表现和家长的现实感受。

3.预防和矫正孩子不良行为习惯的策略

针对以上四个原因，马教授提出了五个预防和矫正孩子不良行为习惯的策略方法，分别是：①关心关爱孩子②尊重孩子，使其独立③相信孩子，激发孩子无限潜能④要做孩子的榜样⑤激发兴趣，转移注意力。并且马教授还列举了《一个智慧爸爸的故事》这样的生动事例，来启发家长朋友如何正确有效地纠正孩子的不良习惯。

最后马教授指出，矫正孩子的不良行为是一个长期的过程，需要家长的耐心和毅力。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只要家长朋友树立信心，正确认识，有效处理，长期坚持，终会梅花扑鼻、芬芳满园。

图文：储勇进 审核：刘宇婷