4月22日，我校开展了校际交流活动，南京栖霞区花岗第一小学、陕西安康市紫阳县毛坝镇中心小学、东莞市望牛墩多维学校、赣州市信丰县多维实验小学校长及教师代表莅临我校学习交流。

我校儿童诗课程领衔人万晓媛老师围绕“春天的树”给大家带来一堂童诗创作课。孩子们在读诗时展开丰富的联想，在万老师的引导下，为诗歌插上想象的翅膀，把诗读宽读深。在孩子们的想象里，春天是位魔术师，可以变幻出许多美好的梦，一句句诗化的语言从课堂流淌出来。

随后，高春媛副校长主持了交流活动，叶凌老师作了主题为《诗性，儿童成长的力量》的专题汇报。她介绍了学校历史、学校规模以及儿童诗教育在我校发展的三个阶段：从一位儿童诗教师到儿童诗教学团队；从诗意校本课程开发到“诗意儿童文化”办学特色逐步形成；从一种文化特色到“通过儿童诗的教育”教育哲学的形成。
    在20年儿童诗教育的实践探索中，学校通过多年的学校建设和文化积淀，从儿童诗中萃取“诗意儿童文化”，形成办学特色，反哺学校办学的方方面面，形成“通过儿童诗的教育”的教育哲学主张。
    叶老师的汇报让老师们对我校的儿童诗、“诗意儿童文化”、“通过儿童诗的教育”有了更深刻的理解与认识。

会后，老师们在张红梅校长、高春媛副校长的带领下参观了校园。老师们徜徉于诗意流淌的校园，感受我校在儿童诗孕育下的蓬勃生命力。一首首奇妙的童诗、一个个诗意的场馆都让人如沐春风。在诗意的四月，我们与各地研究儿童诗教育的老师诗意相逢，未来，我们携手共进，终将催开更美的花…… 

撰稿：蔡潇潇/摄影：黄菲 景柯/审核：叶凌