四月春梳辛丑年，青茶遍地柳如烟，

　　塞北耕牛出桑田，清风习习满山鲜，

　　桃花杏蕊梨花白，万物生长盼碧泉。

　　“花开是满天的希望，花落是满地的祝福”，常州市新桥实验小学作为一所百年老校，以紫藤之坚韧美丽，孕师生之灵性光彩。新时代之下，学校以重点项目为抓手，儿童项目为载体，以立德树人为己任，共建孩子诗意栖居的美丽家园，成就每一个新小紫藤娃。为了更好的促进学校发展，新桥实验小学有幸邀请到了常州市教育局德育处张小亚处长，新北区教育局基础教育处蒋辉处长，来校指导。

　　品格提升展研究基础

　　刘宇婷老师首先汇报了常州市品格提升工程《构建儿童参与式社区新生活》的阶段成果，基于学校发展的需要、社会发展的需求以及儿童自身发展的需求，新桥实验小学通过设计与架构，以 “5+2”的项目运作模式来推进儿童主动参与社区生活，玩伴团、兴趣社、义工营、项目组和家长群落培养儿童遵守社会规范，形成社会文明素养;“爱酷我”俱乐部，“爱奇艺”兴趣社，“爱立方”服务社、“爱迪生”研究社激发儿童主动参与，积极体验，养成乐观自信的生活态度。 儿童参与式社区新生活，赋能儿童多远化成长，接下来，我校将聚焦指向公共精神培育的儿童参与式新生活，进行更深入的实践与探索。

　　劳动教育创诗意生长

　　习近平总书记说过：“劳动是一切幸福的源泉”，新桥实验小学在常州市教育局的领导下，坚持以习近平总书记关于加强劳动教育的重要讲话精神为指导，全面加强新小学生劳动教育。高春媛校长在“在劳动创造中诗意生长”的报告中展示了新小迈步在劳动教育大道上的足迹，为拓宽学校育人渠道，探索“五育融合”育人策略，学校通过整体交媾，形成主题活动序列，家、校、社三位一体，低中高六年联动，多学科整合融通，校师生多元保障，让学生通过劳动形成正确的劳动价值观!最终实现立德树人的根本任务。

　　专家引领明发展方向

　　新小的探索如那奋力绽放的紫藤花，专家指导似春日雨露，只为新小展露更动人的花颜。张小亚处长肯定了新桥实验小学在品格提升项目及劳动教育上的步步耕耘，强调学校项目一定要做到目标清晰，内容明确，过程完整，现状了然，张处长用一个个生动的品格提升工程优秀学校案例拓宽教师视野，激发老师们做进一步深入思考，在新时代背景下，学生与学校这艘大船需站得更高，用更加开阔的思路，探项目之精神内核，方能乘风破浪，行的更远!

　　作为新小的一员，我们必当凝心聚力，用时间积淀，用智慧栽培，用汗水浇灌，待到花开浪漫时，齐在丛中笑!

　　撰稿：房琴霞 摄影：沈倩 审核：刘宇婷