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在教学转化中促进学生素质养成——数学组青年成长团第一次教研活动
发布时间:2021-09-13   点击:   来源:原创   作者:罗雯娟

谷子说:

“秋天是黄色的。”

高粱说:

“秋天是红色的。”

棉花说:

“秋天是白色的。”

松树说:

“秋天是绿色的。”

土地说:

“秋天是彩色的。”

 

金秋九月,天高云淡雁南飞,金井梧桐秋叶黄。9月9日下午新桥实验小学全体数学组青年团的老师们齐聚新桥实验小学录播室开展了基于教材解读的数运算的研究。

首先,唐海楠老师执教《两三位数除以整十数的口算和笔算》。以打包陆战棋具体情境导入,激发学生的学习兴趣,再引导学生自主探究计算方法,揭示两三位数除以整十数的口算的算理和算法;通过有趣的数学活动让学生掌握了计算的本质。最后,通过闯关游戏丰富学生认知,拓宽思维层次。

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第二节课查婧文老师执教《认识多边形》。查老师以故事导入,学生在找一找、指一指、描一描中初步认识四边形,在画一画和比一比中,辨析出四边形的概念和本质特征。继而引出什么是多边形。在长方形中去掉一个三角形剩下的可能是什么图形是比较典型的题目,查老师引导学生们剪一剪,折一折,画一画,激发学生的探究兴趣,循循善诱,引导学生突破难点,建立自己的知识结构。查老师诗一样的语言贯穿整个课堂,处处体现了童趣和诗意,真正做到了学生立场。

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授课结束后,唐海楠老师和查婧文老师提出了自己在行课过程中自己的疑惑和困难点,其他数学老师纷纷给出了自己的建议。

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最后殷娟主任又带领老师们学习了吴亚萍老师撰写的《在教学转化中促进学生素质养成》,殷娟主任利用两位老师课堂上的某个镜头结合文章中提到的如何利用学生资源形成互动过程的方式进行的详细的讲解,让老师们收获满满。姚建法副校长基于两位老师的课堂进行了高位引领,对于老师们都比较困惑的“如何进行教材解读”进行了详细讲解。

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青年成长团的老师们都觉得在这个秋高气爽,稻谷飘香的季节自己也度过了一个受益匪浅的下午。

(撰稿:宋红玲   摄影:梅娟   审核:殷娟)


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