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沉浸式学习 提升学科素养——新桥实验小学综合学科十月份教研活动
发布时间:2021-10-21   点击:   来源:原创   作者:刘梦娇

金秋送爽,1021日上午,新桥实验小学全体综合学科教师齐聚一堂,共同参与综合学科十月份教研活动。常州市新北区三井实验小学陈国强副校长受邀全程参与了此次活动,本次教研活动主要分为三个板块进行。

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    首先由杨英子老师执教了一节《谁让地球更暖了》,这节课是杨老师自创的内容。首先标题就十分新颖,激发了学生的学习热情,选题贴合生活时事,很有价值,在学生心中埋下了一粒了解地球、守护地球家园的种子。设计的实验使学生热情高涨,一个个问题的提出使学生的思维越来越有深度,讲解时又娓娓道来、引人入胜。整节课从话题的引入,到实验的提出,再纵观地球家园等一个一个环节,层层递进,环环相扣,富有层次。

    景柯老师执教的《花朵缤纷》一节课利用百花齐放的动画作为导入,一下就抓住了学生的目光,又抓住学生已有知识和现有问题的矛盾,制作新颖教具,让学生自己来解决问题,一次次试错,在学生试错过程中,景老师趁机讲解新知识来解决问题让学生接着自己制作百花齐放的动态效果。学生既了解了软件中新的控件,又通过应用新控件制作出预期的动画效果,从而获得满足感,整节课堂学习氛围浓厚,十分精彩。

 

陈校长认为杨英子老师的课话题很有价值、素材丰富、探究真实、学生思维有深度,还可以将话题矛盾焦点再深入一些,放大实验格局,提升学生眼界。而景柯老师的课富有层次,教具新颖,在学生试错时不用着急,可以让学生自己去说、自己解决,锻炼学生的表达能力。同时也对综合组老师提出了四点教学要求:要有学生立场,学生永远放第一位;要有自己学科特色学科素养;沉浸式学习;深度学习。而且每位老师在上课时都要想一个问题:为什么要上这样一节课?相信老师带着这样的问题走进课堂,课堂教学可以往前迈出一大步。

秋天是丰收的季节,各位综合学科老师也在本次度教研活动中,收获满满,砥砺前行,未来可期!

撰稿:冯玉玲    摄影:黄菲    审核:刘梦娇

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