1月11日下午，新桥实验小学第六轮学校三年主动发展规划论证活动在会议室1顺利举行。本次活动有幸邀请到了新北区教育局杨仁元副局长、基教处蒋辉处长、教师发展中心陈建伟校长、万荣庆主任、香槟湖小学沈亚萍校长莅临指导。

论证活动中，张红梅校长从本轮规划研制的背景、思路和方向，以及发展背景、发展愿景等向论证专家进行了汇报。姚建法、张丽、高春媛和章丽红四位副校长分别就学校管理、学校课程、学生发展、学校文化和队伍建设等方面介绍了具体的发展目标和发展举措。

  专家组认真聆听了五位校级领导的汇报，充分肯定了新一轮学校三年主动发展规划折射出的丰厚底蕴、团队实力，既有传承又有创新，彰显出“诗性智慧”的厚实力量。同时，专家组也提出了进一步完善的宝贵建议。沈亚萍校长建议在凸显诗性智慧的核心下，将诗性与理性有机融合。陈建伟校长对课程建设提出了自己的看法，指出进一步以“双减”政策为导向，挖掘课程价值，发展学生的学科核心素养。万荣庆主任则建议进一步关注规划制定的依据，将现状和政策作为各项举措研制的依据，进一步落实高质量实施国家课程、学科融合、幼小衔接、五育并举、“双减”等举措。蒋辉处长提到了进一步关注文本的内在关联问题：关注上一轮与本轮的关联性、理念与实践的关联性、愿景与目标的关联性、目标与举措的关联性、话语系统前后的关联性。杨仁元副局长建议在规划制定的过程中进一步解读国家相关政策，重视家国情怀、人文素养和科学素养的培养。对于专家组的修订建议，学校管理团队表示诚挚的感谢，并表示会继续完善。

2021是意义非凡的一年，中国共产党成立100周年，“十四五”展开新的征程，一系列教育改革举措落地，也是学校新一轮发展规划的开局之年。站在这样的重要节点，新桥实验小学全体教育人在规划新一轮蓝图时，力争处理好政策导向和自主发展的关系、传承创生与面向未来的关系。全体行政、教师都非常重视本轮规划的总结和研制，历经了顶层设计、专家指导、行政研讨、教师征集等历程，经过多次研讨、多轮修订，充分挖掘学校发展的优势和潜势，清晰未来三年发展的目标定位，关注了时代性、整体性、未来性。

本次专家论证，让新一轮发展规划有了更加明确的方向和思路，为学校未来发展找到了更精准的定位和更有力的着力点。相信，新桥实验小学的师生在未来三年会开启更精彩的诗意生活。

撰稿：罗雯娟        摄影：李贲       审核：章丽红