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协同育人 ǀ“伴”日相约 “育”见闪光的你 ——新桥实验小学二年级半日开放活动
发布时间:2025-05-09   点击:   来源:原创   作者:王媛

协同育人 ǀ“伴”日相约 “育”见闪光的你

——新桥实验小学二年级半日开放活动

五月浅夏茵茵,成长悄然发生。为进一步加强家校沟通,全方位展示紫藤娃们的学习风貌,我校二年级开展了半日开放活动。家长们走进课堂,与孩子们共同经历了一场知识与情感的双重之旅。

课堂直击:学科魅力齐绽放

 

语文之旅:在文字中看世界

语文老师带来了两篇富有趣味性的课文——《太空生活趣事多》和《要是你在野外迷了路》。孩子们畅谈航天员的奇妙生活,模拟在野外如何辨别方向。课堂上充满了探索与好奇,语文不再只是课本,而是通向更大世界的一扇窗。

数学探索:在思考中解难题

在数学课堂上,三位老师分别带来了《两步计算两位数加减的实际问题》《角的初步认识》和三位数加两三位数的笔算。孩子们在生活化情境中解决加减问题,掌握了计算背后的逻辑;在角的探索中,用纸片和三角板识别不同类型的角,动手又动脑;而在笔算课堂上,学生们学会了三位数加法的进位方法,为更高年级的数学学习打下基础,挑战升级,趣味不减。

音乐律动:在歌声中乐成长

音乐课上,孩子们齐声唱起了生动有趣的《小花猫和小老鼠》。随着节奏轻快的旋律,课堂充满了欢声笑语。学生们不仅练习了音准与节奏,更在角色扮演中体验了音乐表达的乐趣。

美术工坊:在线条中画创意

“点线面”主题美术课让孩子们在色彩与结构中自由表达。通过画笔和创意,他们用简单的元素构建出丰富多彩的图案,表现力与创造力在一笔一画中自然流露。

科学发现:在实验中寻答案

科学课上,孩子们围绕“冬天草莓苗种哪里”这一问题展开思考。在学习了温室的结构和作用后,为草莓苗设计并制作了小温室,还评选出“最佳作品”。课后,孩子们将两盆多肉分别放进自制小温室与室外,通过对比观察记录它们一段时间后的生长变化,真正将科学探究延伸到了生活中。

体育乐园:在奔跑中强体魄

操场上,一场热血沸腾的“障碍跑”挑战拉开帷幕。跳跃、钻爬、绕行……每一个动作都展示着孩子们的灵活与勇气。体育课不只是锻炼,更是团队精神与毅力的培养场。

 

家校连心:同频共育伴成长

孩子们精心写下了一封封信,诉说着成长路上的点滴与感受。不少家长读信时眼眶泛红,而回信则成为孩子最珍贵的鼓励与见证。

语文与数学老师也向家长们介绍孩子的学习情况,从学科发展到生活习惯,从课堂表现到安全教育,再到即将面临的向中年级过渡。老师们详细分析了每个阶段的重点,为孩子的平稳过渡做好准备。

本次半日开放活动不仅让家长看见了课堂教学的真实模样,也听见了孩子们内心的声音。我们相信,在学校与家庭的合力陪伴下,孩子们定将在未来的学习旅程中更加自信坚定,步步生花。

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撰稿:刘璐璐 审核:苗小芬


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