关于规范周五校本课程各项常规的若干要求
全体教师：
目前，围绕“诗意儿童文化特色”我校已经架构出丰富而多元的校本课程体系，老师们也在各自不同的领域努力地探索和实践着，但本学期开学以来，每次校本课程期间，整个校园都特别的喧闹和无序，经常出现学生一路跑着上下课、找不到上课地点、故意走错班，甚至躲在校园某个角落不去上课等情况，这些与我校学生的常规培养目标大相径庭，更存在着很大的安全隐患。为规范校本课程课各项常规，切实提高校本课程实施质量，特出台如下要求。
时段 | 常规要求 |
前移阶段 | 1、班主任对照期初《校本课程选班安排表》，按选修课程类别分组，选派责任心强、有一定管理能力的学生作为组长，明确每组的组长，组员有几人、分别是谁。 2、就校本课程课上下课的常规对组长和组员进行专题培训和要求（参见下表）。 |
校本课程课 前一节课后 | 1、班主任组织各小组整队、清点人数，组长带队； 2、各组在组长带领下有序走到选修地点，杜绝奔跑、喧哗等不文明言行。 |
校本课程课时 | 1、上课前，任课教师询问各班小组长到班人数，有无缺席，如有要问清原因。 2、上课教师要提前精心备课、准备相关材料，认真组织教学，坚决杜绝坐着上课、以观看视频替代教学等现象。 |
校本课程课 下课后 | 1、上课教师及时下课（尤其第二节课后有广播操）； 2、凡在博雅楼上课的，任课老师要组织全班学生排队，并带队至学生所在年级的楼层，学生解散、小组有序回班，不能任由学生冲回自己教室！ |
以上常规要求请全体教师认真阅读，并提前做好相关的教育和准备，确保本周起的校本课程课得以有序、规范、高质地进行！
新桥实验小学
2014年4月16日
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