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2018~2019学年第一学期期末学生评优方案
发布时间:2019-01-15   点击:   来源:原创   作者:黄益芬

 新桥实验小学2018—2019学年第一学期学生多元评优方案

一、    指导思想

为充分发挥学生的特长,调动学生的积极性,促进学生的全面发展,挖掘学生的特长优势,帮助学生正确的认识自己、评价自己、激励自己,让更多的学生体验成功的喜悦,主动、健康发展,全面提高综合素质。特制定本学期期末学生评优方案。

二、奖项设置及评选要求。设综合奖和单项奖。具体要求如下:

1、校级综合奖:

(1)奖项设置:三好学生

(2)设置名额:一至四年级班级人数×10%(采用进一法计算人数)

               五六年级班级人数×15%(采用进一法计算人数)

(3)评选条件:

具有良好的道德品质和文明行为习惯,热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。

勤奋学习,语数英学期总评达优秀,并且期末考试成绩语数英明显超过班平均成绩,体育成绩和国家体育达标达到“良”等及以上,其他各科成绩学期总评全优;

③班内学生民主投票评选票数不低于总人数的一半。

④同等条件下,积极参加校级班级岗位、社区活动、省市区校各项比赛、田径训练、篮球训练者优先考虑。

2、校级单项奖: 

(1)奖项设置:

校级层面各班统一设置“努力之星”、“岗位之星”、“勤学之星”、“艺术之星”、“科技之星”、“健体之星”、“ 诗意紫藤娃”

(2)设置名额:各班单项奖设置总名额为20%

(3)评选条件:

a、努力之星:克服困难,积极要求上进,本学期在某方面有明显进步

的学生

b岗位之星:在各类岗位工作上表现突出的学生。。

c勤学之星:语文、数学、英语各科成绩均为优秀,其它学科至少良

好的学生。

d、艺术之星:有艺术特长,在校级及以上艺术类活动中表现突出的学生。

e、科技之星:有科技特长,在校级及以上科技类活动中表现突出的学生

f、健体之星:有体育特长,在各类比赛中获得好成绩的学生。

g、诗意紫藤娃:积极参加学校活动,在各类紫藤娃评选中,表现突出的学生(限1名)

三、评选程序:

1、学生对照条件自主申报或小组推荐或班主任和任课教师提名,产生候选人

2、全体学生民主投票评选(1月17—21日)。

3、班主任与各任课教师综合评定。

4、班级公示(1月21日—1月23日)

5、上报课程教学处审核(1月23日)。

四、注意事项

1、坚持公正、公开、公平、民主的原则。各班主任设置好本班学生的评定奖项后,把评选的奖项设置和具体评选条件公布给本班学生,让学生自行对照,符合条件的学生为候选人,各班评选要在有侯选资格的学生中进行投票。

2、 “三好学生”两个一票否决:(1)违反学校纪律或有损学校形象破坏集体荣誉的行为,(2)体育“良”以下。

3、三好学生与其他奖项不重复得奖。

4、各班严格控制评优名额,最后评选结果必须由各班班主任、任课教师,课程教学处签字后才能生效。

5、评优记载表交打印稿,三好学生记载表后附学生语数英期末考试卷及学生选票数情况(班长签字)

 

常州市新北区新桥实验小学

                                    2019.1.15                                

 

 

 

 

 

 

 

2018~2019学年第一学期学生评优记载

_____年级_____             (综合奖)                    20191

奖项设置

 

思品

语文

数学

英语

体育

美术

音乐

科学

信息

实践

校本

班主任意见:                      任课老师意见:                       课程教学处意见:

 

2018~2019学年第一学期学生评优记载

_____年级_____             (单项奖)                    20191

奖项设置

 

思品

语文

数学

英语

体育

美术

音乐

科学

信息

实践

校本

班主任意见:                      任课老师意见:                       课程教学处意见:

 

_________年级_______班期末三好学生成绩记载表

2019.1

学生姓名

语文成绩

班平均

数学成绩

班平均

英语成绩

班平均

本表记载班级评选出的三好学生本次期末考试成绩(分数形式)

 

三科教师签名:

 

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