新桥实验小学2018—2019学年第一学期学生多元评优方案

一、    指导思想

为充分发挥学生的特长，调动学生的积极性，促进学生的全面发展，挖掘学生的特长优势，帮助学生正确的认识自己、评价自己、激励自己，让更多的学生体验成功的喜悦，主动、健康发展，全面提高综合素质。特制定本学期期末学生评优方案。

二、奖项设置及评选要求。设综合奖和单项奖。具体要求如下：

1、校级综合奖：

（1）奖项设置：三好学生

（2）设置名额：一至四年级班级人数×10%（采用进一法计算人数）

               五六年级班级人数×15%（采用进一法计算人数）

（3）评选条件：

①具有良好的道德品质和文明行为习惯，热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。

②勤奋学习，语数英学期总评达优秀，并且期末考试成绩语数英明显超过班平均成绩，体育成绩和国家体育达标达到“良”等及以上，其他各科成绩学期总评全优；

③班内学生民主投票评选票数不低于总人数的一半。

④同等条件下，积极参加校级班级岗位、社区活动、省市区校各项比赛、田径训练、篮球训练者优先考虑。

2、校级单项奖： 

（1）奖项设置：

校级层面各班统一设置“努力之星”、“岗位之星”、“勤学之星”、“艺术之星”、“科技之星”、“健体之星”、“ 诗意紫藤娃”

（2）设置名额：各班单项奖设置总名额为20%

（3）评选条件：

a、努力之星：克服困难，积极要求上进，本学期在某方面有明显进步

的学生

b、岗位之星：在各类岗位工作上表现突出的学生。。

c、勤学之星：语文、数学、英语各科成绩均为优秀，其它学科至少良

好的学生。

d、艺术之星：有艺术特长，在校级及以上艺术类活动中表现突出的学生。

e、科技之星：有科技特长，在校级及以上科技类活动中表现突出的学生

f、健体之星：有体育特长，在各类比赛中获得好成绩的学生。

g、诗意紫藤娃：积极参加学校活动，在各类紫藤娃评选中，表现突出的学生（限1名）。

三、评选程序：

1、学生对照条件自主申报或小组推荐或班主任和任课教师提名，产生候选人。

2、全体学生民主投票评选（1月17—21日）。

3、班主任与各任课教师综合评定。

4、班级公示（1月21日—1月23日）。

5、上报课程教学处审核（1月23日）。

四、注意事项

1、坚持公正、公开、公平、民主的原则。各班主任设置好本班学生的评定奖项后，把评选的奖项设置和具体评选条件公布给本班学生，让学生自行对照，符合条件的学生为候选人，各班评选要在有侯选资格的学生中进行投票。

2、 “三好学生”两个一票否决：（1）违反学校纪律或有损学校形象破坏集体荣誉的行为，（2）体育“良”以下。

3、三好学生与其他奖项不重复得奖。

4、各班严格控制评优名额，最后评选结果必须由各班班主任、任课教师，课程教学处签字后才能生效。

5、评优记载表交打印稿，三好学生记载表后附学生语数英期末考试卷及学生选票数情况（班长签字）

常州市新北区新桥实验小学

                                    2019.1.15                                

2018~2019学年第一学期学生评优记载

_____年级_____班             （综合奖）                    2019年1月

班主任意见：                      任课老师意见：                       课程教学处意见：

2018~2019学年第一学期学生评优记载

_____年级_____班             （单项奖）                    2019年1月

班主任意见：                      任课老师意见：                       课程教学处意见：

_________年级_______班期末三好学生成绩记载表

2019.1

本表记载班级评选出的三好学生本次期末考试成绩（分数形式）

三科教师签名：