“双减”我们在行动|以“教”为径  以“研”致远

——新桥实验小学数学学科组教研组活动

送走热辣滚烫的夏天，迎来了秋高气爽的秋天。2024年10月17日下午，新桥实验小学数学组教师齐聚一堂，开展了主题为“基于真实问题解决的小学数学综合实践活动研究”的教研活动本次活动特邀新北区教师发展中心陈建伟校长莅临指导，新桥实验小学刘宇婷副校长和罗雯娟副校长全程陪同参加。 

课堂观摩共生长

第一环节刘佳月老师执教了《笔算两、三位数除以一位数》的教研课。课程伊始，刘老师设计了丰富的操作活动，让学生摆一摆小棒，说一说怎样将这些小棒平均分成2份，让学生在活动中感知笔算除法的算理。在充分感受先分几个十，再分几个一的基础上进行细致的竖式教学。通过几次对比分析在算理理解的基础上掌握算法。

随后由陈建伟校长进行高位引领，陈校长充分肯定了刘老师的课堂教学能力，他提到本节课很好的抓住了“两三位数除以一位数”的核心与关键，整节课活动设计很到位。同时提出了以下几点课堂改进建议。课堂上要关注活动设计的真实落实情况，加强学生数学表达的培养。

立足实情明方向

第二个环节是由三-六年级老师进行阶段调研分析。三年级刘群老师整理了三年级的典型错题以及各题型的得分率，并走进学生了解了错题背后的真实原因，提出要关注学生的计算能力。四年级梅娟老师以“夯实基础 提质增效”为主题进行了分享，提出了要重视培养学生的数学读题能力，在日常教学工作中落实学生良好的审题习惯的培养。五年级谈梦媛老师针对五年级现状制定了几点质量提升策略，主要是扎实日常教学中对教材与练习题的解读，过程中重视学生的思考与数学表达，课后视学情有针对性的设计练习。六年级展业老师以“丰富真实情境感知 聚核提质减负增效”为主题，结合学生错题深入分析错题原因，并提出引导学生进行正确有效的结果归因，而不是简单的归结于“粗心大意”。

陈校长在听完各个年级的试卷分析以后对新桥实验小学数学组老师的认真细致进行了高度肯定。随后，陈校有针对性的给出了三点建议为我校各教研组的工作指明了方向。第一、教师对于课标以及课本的要求要在日常课上落实到位。第二、帮助学生养成画图的习惯，学会用数形结合的方法来解决问题。第三、加强学生数学阅读习惯的培养。

“风起扬帆正当时，凝心聚力再出发”，通过深入研讨交流，数学组全体老师将深耕课堂主阵地，不断提高教研的水平和质量，为新桥实小的教育高质量持续发展贡献力量。

撰稿：王媛  摄影：徐英  审核：殷娟