协同共育 ǀ  静待花开终有时  共话成长四月天

                                        ——新桥实验小学四年级家长会

四月芳菲，春意正浓。在这生机勃勃的时节，新桥实验小学四年级以一场充满温情的家长会，在4月10日晚上奏响了家校共育的春日协奏曲。

我校邀请了新北区家庭教育指导中心、未成年人成长指导中心特聘专家吴志伟老师，为家长们做题为“高质量陪伴，助力亲子共同成长”的专题讲座。

吴老师提出，四年级是承上启下的关键阶段，如何高质量的陪伴孩子度过这个关键的时期，至关重要。吴老师从分析了四年级学生的心智发展特点，是逻辑思维快速发展的时期，也是同伴关系的敏感期，最渴望的陪伴形式是和父母共同完成挑战，和父母对话交流。最后吴老师强调，高质量的陪伴不是时间的堆积，而是心灵的共振；不是期待的满足，而是看见孩子的需求。关注孩子的身心健康，培养良好的学习习惯，才能为未来的成长奠定坚实基础。

  讲座结束后，各班家长回到班级，与学科老师展开交流。各科教师立足学科特点，结合本班学情，从学习方法、学生习惯的养成以及孩子的心理健康等，和家长进行了深度交流。

 家长有话说

慢慢迈入高年级，孩子的学习与心理都在蜕变。作业的监督，心理的关怀，一样都不能少。老师们的用心，家长们的尽心，只盼望孩子稳步前行。同时非常感恩老师们的辛勤付出，是你们的教导为孩子的成长之路点亮了盏盏明灯。我坚信，家校齐心，孩子定能在成长中绽放独特的光彩。四（7）班程裕棽妈妈

四年级是小学阶段中关键的一个转折点，孩子逐渐独立，学习任务更重，内心世界也更丰富。作为家长，我们应该多关注孩子的心理健康，帮助孩子建立自信和责任感。遇到困难少点批判，多点鼓励。各科老师也分享了近期的学习情况并给出了一些建议，家长日常的监督仍然要到位，作业的完成、电子产品的使用控制、背诵任务的完成等。我相信有老师和家长的用心灌溉，孩子一定能花开有期，美丽绽放。四（5）班金雨萱家长

        此次家长会让我受益匪浅。我对孩子在学校生活有了更细致的了解，感受到了老师们的专业以及对孩子们的爱，也进一步明白了家校共育的重要性。作为家长，用心的陪伴与引导对孩子的健康成长至关重要。庆幸孩子身处于一个如此有爱又充满正能量的班集体。我相信有老师和家长的用心灌溉，孩子一定能从容自信地迈入高年级。四（9）班沈宁静家长

四年级对整个小学学习生涯来说是极其重要的一个时期。这个阶段首先要培养孩子的独立性，孩子终要独自面对世界。同时，良好习惯是孩子成长的基石。在学习上，养成按时学习、专注思考的习惯。习惯一旦养成，将让孩子受益终生，而这需要我们家长时刻督促，以身作则。父母的陪伴是孩子成长过程中最温暖的阳光。无论工作多忙，每天都应抽出时间与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐。在陪伴中，我们要给予孩子安全感，让他们感受到无条件的爱。教育孩子是一场漫长的旅程，需要我们家长、老师携手共进，用爱与智慧为孩子的未来奠定坚实的基础。四（6）班谢祎荞家长

今天的家长会让我深刻体会到，教育是家校共育的双向奔赴。老师分享的教育理念令我反思：作为家长，常因焦虑而催促孩子追赶“标准答案”，却忽视了独立思考能力的培养。未来将更多倾听孩子的想法，与老师配合发掘其优势，而非用单一标准衡量成长。教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火—这簇火苗需要耐心守护，静待其绽放独特的光彩。  四（9）班夏迎荣家长

教育是春风走过，大地知道；是细雨洒过，花朵知道。这场四年级的家长会带着春天的温暖而相约，让所有参与者都更懂得：真正的教育，是家校共执一支笔，在孩子生命的画卷上，落下温暖的印记。

撰稿：王岗 摄影：黄菲 审核：苗小芬