教研深耕绘蓝图 课标落地启新程

——新桥实验小学英语教研组计划交流

夏暑初褪，秋意渐浓。为谋划新学期发展蓝图，深入推进新课标实施，明确英语教学改革路径，全面提升育人质量，9月3日下午，我校英语学科组召开新学期教研组计划交流会。

各教研组长立足组内实际，从教研组现状、发展目标、重点工作及措施、具体任务与策略等方面进行了系统阐述。

三年级组李炜老师以“夯实基础 传承创新”为工作重点。她从学生状态分析、本阶段英语学科教学要求及英语学科研究三个方面深析了教学现状。本学期教研组将扎实日常研究，规范教研活动；依托师徒结对，促教师迅速入门；推进过程评价，提升教学质量。

四年级组王瑞琪老师聚焦“单元整体教学与评价改革”。王老师从整体规划、精准教学、关联整合、创造优化四个方面对新教材进行了分析。本学期四年级组将统整单元，系统绘制单元育人图；聚焦大问题，构建意义探究问题网；前后融通，丰富语言表达结构式；评价贯穿，勾勒学习发生轨迹线。

五年级组钱丽娜老师以“深耕课堂 赋能成长”为主题展开分享。针对五年级学情分析和预期目标，本学期五年级英语教师要加强理论学习，丰富理论素养；聚焦课堂，提高课堂教学效率；强化常规，提高教学质量；加强教学研究，促教师专业发展；多种途径，促进学生综合素质提高。

六年级组朱晓晔老师围绕“聚焦素养导向 提质赋能课堂”这一主题进行分析。六年级组注重“读写融合与差异应对”。面对明显的学生两极分化，该组采取“培优补差双线并行”策略。在写作教学方面，按照“仿写-引导写作-自由写作”三阶段推进。在阅读教学方面，创新采用主教材与绘本融合教学模式，以绘本阅读为抓手培养学生阅读习惯，同时做好知识整合与衔接工作。

英语学科责任人汪烨主任在总结中指出，各教研组都能围绕“新课标落地、年级特色、实效导向”三个维度进行科学设计，并提出四点实施建议：一要锚定课标落地，将素养目标转化为可操作的课堂步骤；二要深耕教材学情，用分层教学破解统一教学难题；三要聚焦能力进阶，联通语言学习与真实生活；四要深化教研联动，通过跨级共享促进专业成长。

教海无涯勤作舟，研路致远践初心。本次交流研讨会为新学期英语教学教研工作指明了方向，明确了路径。各教研组将以此次计划交流为契机，凝心聚力，深耕课堂，在落实新课标、提升教学质量的征途上携手共进，共同谱写学校英语教育的新篇章。

撰稿：袁梦

摄影：缪云珠

审核：汪烨