“紫藤花下·诗意正心”党建品牌之“诗意正心教育言”主题活动

为深入推进“紫藤花下·诗意正心”党建品牌建设，将作风建设与教育实践深度融合，10月31日，新桥实验小学党支部组织开展“诗意正心教育言”主题活动，通过党员微课、润心家访、书记党课等环节，引导党员教师以优良党风涵养师德师风，以教育初心践行育人使命。

党员微课强根基：深学细悟作风建设要义

活动伊始，党员教师围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》开展专题微课分享，将理论学习与教育教学实际紧密结合。

倪真知老师以第七章“作风建设与党性修养”为核心，强调“作风建设的根基在于党性修养，核心是保持党同人民群众的血肉联系”，提出要通过持续深化主题教育，引导党员教师强化宗旨意识，将“以生为本”理念融入课堂教学与班级管理。

李贲老师以“锻剑”为喻，生动阐释党的作风建设的重要性。他详细介绍第八章在全书中的承上启下作用，结合当前教育领域现实背景，点明净化党风对带动社风民风向上向善的关键意义，让“作风纯洁”成为党员教师的鲜明特质。

殷娟副主任则从长效建设角度出发，指出作风建设具有“长期性、艰巨性”，提出要通过建立健全制度体系、发挥领导干部示范带头作用、激活群众监督力量三措并举，为作风建设提供持续保障。

润心家访暖人心：践行以生为本教育理念

在家访案例分享环节，党员教师代表结合一线育人经历，讲述“以生为本”的家访故事，将作风建设成效转化为育人实践动能。

班主任束昀泽老师以“科学育娃破焦虑”为例，讲述如何通过家访与“高压”家庭共情：“面对过度关注成绩的家长，我们不仅要倾听他们的担忧，更要通过‘成长观察表’记录孩子的点滴进步，用数据和事实传递‘全面发展’的育人观，帮助家长放下焦虑，与学校形成教育合力。”

副班主任陈惠老师则从“全视角育人”角度出发，分享如何通过副班工作补位家校沟通：“课后服务、社团活动、日常观察……这些‘非课堂’场景往往更能发现孩子的真实需求。从副班视角发现学生成长细节，与家长、学生共同筑牢‘家校共育’的信任基石，形成家校合力，让教育不仅有‘力度’，更有‘温度’。”

 书记党课明方向：坚定全面育人的方向和实践

党支部围绕“党的二十届四中全会”精神学习开展专题党课，明确教育实践方向。

姚建法副书记带领全体党员系统学习党的二十届四中全会重要成果，解读全会对教育领域提出的新要求、新期望，强调“将政治理论学习转化为教育教学实践，是新时代党员教师的核心使命”，为党员教师把握时代脉搏、找准育人方向提供理论指引。

党支部书记张红梅结合全会精神与学校实际，对全体党员教师提出明确要求：一是深入学习全会精神，把握时代脉搏；二要聚焦学生身心健康成长，筑牢以德树人根基；三是强化责任担当，坚定全面育人实践。她强调，全体党员教师要以党的二十届四中全会精神为指引，以“促进每一位孩子阳光健康全面发展”为己任，树立鲜明的“儿童立场”，主动解决学生成长中的烦恼，以专业能力赋能教育教学，与全体教师同心、同向、同行，为新桥实验小学的高质量发展贡献党员智慧与力量。  

 此次“诗意正心教育言”专题活动，既是新桥实验小学党支部深化党建品牌建设的生动实践，也是将作风建设与教育教学深度融合的具体举措。我们将继续推动党建与德育、教学、家校共育等工作同频共振，让“紫藤花下·诗意正心”的党建品牌在育人实践中绽放光彩！

（摄影：李贲   撰稿：殷琳   审核：姚建法）